鼓勵、讚美、支持
由於身心障礙者的老化過程會比一般人提早，也就是所謂的提早老化 （prematureaging），這些老化現象包括聽力、視力退化，關節骨骼的退化，肌力耐力的不足以及協調能力的下降，心臟血管疾病，及其他老化現 象。因此身心障礙者不僅平均壽命較一般人低，也因老化現象的提早發生，造成身心障礙者生活品質的降低。所以在參與學員個別化服務計畫（ISP）目標的擬定 與執行上，我們希望能夠維持學員的肌耐力，加強體適能，矯正不良姿勢，藉以延緩退化，並提高生活品質。
在專業醫療團隊的支援上，樂仁與鄰近的小港醫院合作，由老師和志工協助，陪同到醫院接受治療服務。由於學員人數日益增加，自民國2008年起樂仁有了專任 的物理治療師。物理治療師在中心內提供的服務內容有：參與個別化服務計畫（ISP）會議、提供長短期目標建議書、輔具需求評估、輔具使用輔導及訓練、參與 個案研討、提供指導策略及教學建議、專業治療服務、學員電腦課程教學等項目。
目前在課程的執行上，除間接提供老師教學建議外，直接的治療服務可分為個別課、團體課，以及電腦課三個部分。對於肢體能力較差，或是自我控制能力偏弱的學 員，我們是以一對一的方式給予訓練，以落實訓練的效果。能力較好的學員，則依照個別能力，將程度相近能力相仿的學員編在一起，採小團體課程，除了基本肢體 協調訓練外，也給予學員間互動的機會。電腦課的部分，針對中心內數位肢體上有障礙，但智力及認知尚好的學員，藉由電腦輔具的協助，訓練電腦基本操作能力， 學習基本上網及文書排版。現在他們都已經架設起自己的部落格，也能發表一些自己的文章，大大的擴大了生活圈。
上課的過程包含耐力訓練、重量訓練、拉筋動作，所以一開始學員總是會抗拒。慢慢的與學員熟悉之後，在課程內容中加入他們個別喜歡的元素，然後在訓練中給予 鼓勵，給予讚美，給予支持，漸漸的學生也可以接受滿身汗水的治療課。期待未來，學員們都能夠有著強健的身體，在樂仁過著快樂的每一天。
關鍵字: 身心障礙 / 智能障礙 / 智障 / 肢障 /腦性麻痺 / 體適能 / 物理治療 / 復健 / 老化
